K12个性化在线教育 只是“看起来很美”？

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　　优胜教育一对一在全国的线下加盟教学中心
　　2013是在线教育集体狂欢的一年，跟各类资本热钱的蜂拥而至、各类品牌机构如百度、阿里、腾讯等大咖的纷纷进入产生截然不同鲜明对比的，是市场的反馈。不留情面地说，目前的互联网教育更多是大多提供中小学生免费题库、在线视频课程同步学习、学习测评等产品及服务，仅仅只是利用互联网技术，把线下辅导一对一搬到线上。这样真的能让消费者买单吗？
　　在线学习虽然表面上看是自助餐，本质上是大锅饭。该年龄段学生在对自己学习中的优势弱点都不甚了解的情况下，过度的自由反倒成了误导。所谓的个性化教育反倒成了统一的模板教学，或者头疼医头，脚疼医脚，虽然看起来很有针对性，但其实知识点变得碎片化，缺少了教师授课中那种环环相扣的引导路径。学习过程本身就是很微妙的，如果一个细节捕捉不到，很难理解下一个环节，这无疑是另一种程度的“误人子弟”。
　　在线教育的潮流确实是教育发展的一大趋势，而且这趋势来势汹汹，国内K12教育市场之大也难以让资本不眼红，不骚动。但在线教育资本炒作过热的背后，是否应该真的静下心来，聊聊到底有没有解决孩子学习的根本问题这回事。
　　线上 PK线下引发舌战
　　新东方俞敏洪用了一年多的时间去思考互联网和教育的关系，得出的结论是：“纯粹的地面教育永远不会被消灭，未来教育一定是线上的支持系统和地面的体验系统相结合的状态。”这亦被定义为新东方接下来的变革方向。面对各家教育企业的质疑，俞敏洪回应, 目前中国纯粹的互联网教育企业有2000家，99%都会死掉。
　　这一言论触动了众多在线教育机构的敏感神经，引发还击如“线下教育领导地位终将被在线教育取代，只是时间问题”，“线上教育有大数据优势，能够更好地判断学生的优势和弱点”，不一而足。
　　线下个性化教育有更多优势
　　优胜教育专注一对一个性化教育有15年，其实很早就建立了在线测评这样的系统做前期的知识点诊断，但其更多精力仍然放在线下教学，专注学生提分率和教学技术。据笔者了解，新东方80%的盈利依然来源于线下课程，YY线上采用的免费等引流方式早就是OUT的套路。在国内的个性化教育行业，多是6-18岁的中小学生，对于这些未成年人来说，坐在冷冰冰的屏幕前了解自己的知识点漏洞并通过自学来完善知识点储备，显然是不怎么说得通的，在线学习也和目前传统教学中的面授教育缺乏契合度和衔接管道，学生也难以迅速转换角色。
　　优胜教育在个性化教育领域比较有发言权，目前全国已经有300多家线下教学中心，加盟业务也很红火，据市场负责人介绍，“目前在线教育概念被炒的很热，但对学生和家长来说，我们更注重学习效果和服务价值。我们不会盲目跟风，要根据市场的实际反馈来做进一步分析。”
　　线上线下 老师最有发言权
　　“上课时，通过观察学生的一些细微表情，老师就能知道他们听没听懂。”天桥区一学校老师说，如果发现眼神直勾勾地盯着黑板的学生多，他便会把这一知识点再讲一遍，很多时候，课堂的教学内容是根据学生对知识点的消化情况而灵活变动的，“这些实际的交流是在线教学所无法拥有的。”该老师说。
　　很多老师认为，在线教育不可能颠覆传统教育，它是传统教学的一种辅助工具。“教育不仅仅是传授知识，还有促进人的行为发展、健全人格形成的作用，人除了接受知识以外还需要社会性的交往，在线教育对这种社会性的交往可以起到一定作用，但是不可能取代全部。”一小学负责人说。
　　在线教育市场是否真的是一块待开垦的蛋糕有待于市场的考证，只要是符合需求的商业模式，就会有存在价值和发展空间。
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